Título: Tenemos Biblioteca virtual.
Esta actividad está orientada para alumnos del tercer ciclo de primaria aunque nos centraremos en 5. º curso ya que pretendemos que esta librería continúe en hasta el final del ciclo.
En esta actividad en particular trabajaremos el área de Lengua Castellana y Literatura y el área de Educación Artística.
En el área de Lengua usaremos los siguientes contenidos:
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Bloque 1. Escuchar, hablar y conversar.
Comprensión de textos orales procedentes de la radio, de la televisión o de Internet con especial incidencia en la noticia, la entrevista, el reportaje infantil y los debates y comentarios de actualidad, para obtener información general sobre hechos y acontecimientos que resulten significativos.
Valoración de los medios de comunicación social como instrumento para aprender y acceder a la información y a las experiencias de otras personas y como instrumento básico en la formación como ciudadanos.
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Bloque 5. La lengua y los hablantes.
Uso los registros adecuados en los diferentes contextos de comunicación en que viven los alumnos.
Los objetivos que le corresponden son:
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Comprender y expresarse oralmente y por escrito de forma adecuada en los diferentes contextos de la actividad social y cultural.
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Usar los medios de comunicación social y las tecnologías de la información y la comunicación, para obtener, interpretar y valorar informaciones y opiniones diferentes.
En el área de Educación artística nos centraremos en los siguientes contenidos:
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Bloque 1. Observación plástica.
El entorno natural, artificial y artístico:
Valoración y apreciación de la obra artística como instrumento de comunicación personal y de transmisión de valores culturales.
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Bloque 2. Expresión y creación plástica.
Técnica y representación:
Empleo de medios audiovisuales y tecnologías de la información y la comunicación para el tratamiento de imágenes, diseño y animación, y para la difusión de los trabajos elaborados.
Uso intencionado de la imagen como instrumento de comunicación.
Y los objetivos que le corresponden son:
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Explorar y conocer materiales e instrumentos diversos y adquirir códigos y técnicas específicas de los diferentes lenguajes artísticos para utilizarlos con fines expresivos y comunicativos.
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Mantener una actitud de búsqueda personal y colectiva, articulando la percepción, la imaginación, la indagación y la sensibilidad y reflexionando a la hora de realizar y disfrutar de diferentes producciones artísticas.
Desarrollo previsto de la actividad.
Con esta actividad pretendemos que los alumnos desarrollen su capacidad de investigar y de explicar al resto de sus compañeros lo que han trabajado.
Lo primero que haremos será crearnos una cuenta en la página www.fliiby.com con un nombre y una contraseña que todos los alumnos conozcan ya que será la misma cuenta para toda la clase. Este trabajo lo realizarán los alumnos fuera de clase, en la primera sesión pondremos una fecha límite para que los alumnos suban sus vídeos a la biblioteca. Esto nos permitirá subir los vídeos de todos lo alumnos para que los vean y los muestren.
Primera sesión:
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Explicaremos a los alumnos que tenemos un página que nos servirá como biblioteca virtual para colgar vídeos, fotografías, documentos… y les comunicaremos el nombre de usuario y la contraseña.
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Seguidamente les explicaremos en que consiste un trabajo de investigación y se organizaran en grupos de 3-4 alumnos para seleccionar el tema que desean investigar, en este caso hemos pensado en las nuevas tecnologías, los alumnos pueden averiguar en que consiste el software libre, o que es un blue-ray, o que son las pizarras digitales… También se pueden escoger temas de otras áreas como la polinización de las plantas, o los minerales…
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Cuando los alumnos tengan claro lo que tienen que hacer les proporcionaremos los materiales que necesitan, si el colegio posee cámaras de vídeo se las dejaremos a los alumnos y si no disponen de cámaras propias ni cámaras particulares pueden utilizar las cámaras web de los ordenadores con la dificultad añadida de que no pueden moverlas y deben realizar su vídeo enfrente del ordenador.
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En este caso el trabajo de investigación incluye una encuesta que deberán realizar a diferentes personales y que luego deberán incluir el resultado en el blog de la clase o podrán utilizar la herramienta que usamos en la actividad 3 “remember the milk” para que todos puedan contrastar sus conclusiones.
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Para finalizar la actividad deberán colgar su vídeo en nuestra biblioteca virtual y ver el vídeo del resto de sus compañeros. Si lo desean el vídeo lo pueden ver desde sus consolas portátiles o desde sus móviles además de en un ordenador.
Segunda Sesión:
- Después de que se termine el plazo previsto para entregar todas las actividades se hará la segunda sesión en la que se procederá al visionado de los vídeos de los alumnos, en esa sesión haremos preguntas a los alumnos para comprobar que han realizado ellos el trabajo y para aclarar las dudas que hayan podido surgir.
